為進一步推進“課程思政”教學改革，充分發(fā)揮課堂教學育人主渠道、主陣地的作用，12月13日下午，我院2021年課程思政教學競賽現(xiàn)場決賽在2145教室舉行。各二級學院教學管理人員代表、新進教師全程觀摩比賽。

本次課程思政教學競賽經(jīng)過二級學院推選、教學方法設計及教案評選，最終8門課程進入現(xiàn)場決賽。選手們準備充分，教學態(tài)度積極，深入挖掘專業(yè)課程中蘊含的思政元素，凸顯課程思政價值引領作用，展示了各自的風采。

?最后，評委代表張海燕教授對競賽作了點評總結，她指出，參賽教師全身心投入，精彩紛呈，參賽教師選取的思政案例具有時事性、地域性等特色，并就課程思政如何與專業(yè)、學生特點相融合，比賽如何細化學生精神需求、創(chuàng)新觀念突出亮點等方面對教師們提出了建議。

此次課程思政教學競賽是一次思政教育與課程教學相互融合的聯(lián)合教研活動，旨在引導各二級學院、各專業(yè)、各課程根據(jù)課程目標等教學要素，找準“課程思政”切入點，使專業(yè)課程、通識課程與思想政治理論課程同向同行，形成協(xié)同效應，實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領”的有機統(tǒng)一，積極推進全員、全過程、全方位育人工作的落實，為推動學院教育教學改革創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升發(fā)揮積極作用。

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評委代表張海燕教授對競賽作點評總結

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參賽教師開展精彩教學

參賽教師精彩呈現(xiàn)課程思政元素

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