近日，監(jiān)察審計室組織觀看央視宣傳片《大國工匠》。本片講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話，他們一生孜孜不倦地追求職業(yè)技能精益求精，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。大國工匠所追求的技術及精神正是高職教育所倡導的技能型人才培養(yǎng)規(guī)格的要旨所在。        當前，近年來高職教育發(fā)展迅速，占高等教育半壁江山，發(fā)展形勢大好，但在社會聲譽遠不及本科及研究生教育，這跟社會長期忽視社會職業(yè)教育有一定關系，也跟高職教育質量尤其在技術技能培養(yǎng)存在短板也有原因。  作為從事職業(yè)教育工作者，全心投入職業(yè)教育工作，提高學院教育質量是義不容辭的責任。今后，不僅不斷要完善自身的教學技能及職業(yè)技能，而且更要在大學生職業(yè)技能培養(yǎng)上下足功夫，悉心教學，用心培養(yǎng)人才，爭取為學院送出一批批能工巧匠。